Aquesta web utilitza cookies pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. En navegar o utilitzar els nostres serveis, aceptes l'ús que en fem.

Publicitat

Una vintena d’infants experimenten a través del joc amb la robòtica, la IA i la realitat augmentada

Redessa i el Clúster TIC organitzen per segon any tallers lúdics al Campus TIC de Reus, per preparar la canalla per afrontar un futur laboral tecnològic

El Campus TIC de Reus acull tallers per a infants sobre robòtica, intel·ligència artificial i realitat augmentada El Campus TIC de Reus acull tallers per a infants sobre robòtica, intel·ligència artificial i realitat augmentada CRISTINA VALLS
Tecnologia Cristina Valls
Dimecres, 16 abril 2025 15:05

Un altre Campus TIC per a infants sobre robòtica, intel·ligència artificial i realitat augmentada ha aterrat, per segon any, al Tecnoparc de Reus. Aquests joves processen tots aquests conceptes, a primera vista complexos, a través del joc. Així ho han manifestat, aquest dimecres 16 d’abril, el responsable de talent i formació del Clúster TIC Catalunya Sud, Adrián Garcés, i el regidor de Promoció Econòmica, Innovació i Coneixement i també conseller delegat de Redessa, Josep Baiges; i ho han fet durant la realització d’aquests tallers pràctics i lúdics, els quals es desenvolupen des d’aquest dilluns 14 i es perllongaran fins a aquest dijous 17 d'abril. Aquest cop, de fet, hi participen una vintena d’infants amb edats compreses dels 7 als 12 anys.

"La idea bàsica és que els joves, des de ben petits, tinguin aquest foment per a les noves tecnologies i que vagin perdent la por i sobretot que es diverteixin mentre aprenen alguna cosa. Un altre àmbit que abordem amb la realització d’aquest campus és ajudar a conciliar els pares en aquests dies", ha declarat Garcés, qui ha afegit que la intenció és poder-ne fer un altre, de campus, aquest estiu.

Redessa Campus TIC infants 2

Imatge d'un taller del Campus TIC de Reus (C.V.)

Jugar des de casa i amb vista al futur

Pel que fa a la rebuda, Garcés assegura que molts repeteixen amb aquesta mena de tallers. "Aquesta sessió de dimecres els infants han treballat amb la programació de videojocs i han fet servir Minecraft. Després també treballem la robòtica amb Lego, així com el disseny en tres dimensions, arribant a crear objectes", ha detallat, també. Un altre dels objectius és que la canalla també pugui practicar o jugar des de casa, que l’activitat no es quedi tan sols en aquests tallers.

L’aprenentatge en el Campus TIC vol ser integral, ja que a ulls de Garcés, es vol esperonar els més joves que desenvolupin habilitats i facin volar la seva creativitat. "Entendre les eines també vol potenciar que les facin servir en altres àmbits i que a la llarga, quan creixin, fins i tot, puguin tenir opcions per triar en el seu futur laboral, per afrontar un futur tecnològic". Sota el seu punt de vista, i des del Clúster TIC Catalunya Sud, Garcés diu, que aquests tallers suposen "crear planter d’alguna manera".

Retenir talent

Per la seva banda, el regidor Baiges, ha complementat l’aportació de Garcés tot dient que l’objectiu és que, després de formar uns professionals potencials, la meta sempre és "retenir talent" a la ciutat. També ha subratllat que la capital del Baix Camp presumeix de ser "el segon ecosistema a nivell tecnològic de tot Catalunya, especialment en l’àmbit de nombres absoluts pel que fa a quantitat de treballadors, i això fa que dediquem molts esforços, també, a la captació de talent". Per tant, ha assenyalat, "des de ben petits hem de generar-los interès per aquest àmbit, que ara és una prioritat; i, tota una oportunitat de futur, amb molta ocupabilitat".

D’altra banda, i tot i que es lluita per potenciar una major presència femenina en aquests tallers pràctics, encara manca molt per fer. "Treballem aquest aspecte, ja identificat, i treballem en programes específics per a elles, perquè els cridin l’atenció i, així, canviar la dinàmica", ha resolt Garcés. Un altre dels factors destacats per ell, també, ha estat l’àmplia franja d’edat, que fa que 2s’ajudin els uns als altres a les sessions".

Testimonis

Alguns dels infants que donen el seu testimoni, pel que fa a l’experiència viscuda al Campus TIC, són l’Òscar (11) i l’Abril (11). Ell s’estrena en l’activitat i ella ha repetit diversos cops. "Ara mateix estic creant i dissenyant una casa en un joc, que he pogut personalitzar; aquest campus permet passar-m’ho bé mentre aprenc i vaig apuntar-me perquè el meu pare és informàtic i vull seguir els seus passos", ha explicat l’Òscar. Per la seva banda, l’Abril, ha dit: "Construir amb Minecraft és molt creatiu, jo he fet servir fusta i pedra, que és el més fàcil d’aconseguir De cara al futur, no descarto dedicar-m’hi, tot i que de moment ho faig per afició, per passar-m’ho bé".

Anuncia't a infocamp.cat, dona suport al periodisme rigorós de proximitat.

Publicitat

Publi infocamp