Aquesta web utilitza cookies pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. En navegar o utilitzar els nostres serveis, aceptes l'ús que en fem.

Publicitat

"Deures: obligació o aprenentatge?"

Opinió Jana Pinyol López
Dimarts, 31 Gener 2023 08:49

Fer deures té cap finalitat? Ajuda els estudiants o els provoca més estrès? Al 1911 es va fer la primera vaga de deures a 72 ciutats i encara se’n fan en l’actualitat. El sistema educatiu continua sent molt semblant a com ensenyava fa gairebé dos mil anys.

Deures nen egipci fa més de 2000 anys

Deures d’un nen egipci de fa més dos mil anys

Des de sempre, els infants han tingut l’obligació de fer deures. Ara fa tot just un any, en ocasió de la gran exposició Writing: making your mark (Escriptura: deixant la teva empremta), la Biblioteca Britànica va treure a la llum un dels seus tresors: els deures d'un nen egipci de fa gairebé 2.000 anys.

Els centres educatius haurien de canviar o organitzar millor el temps a classe. Els deures no haurien de poder puntuar negativament un alumne i, per tant, fer-li baixar la nota. Si, des de ben petits ens obliguen a perdre una part del nostre temps lliure, fora de l’escola, per fer deures, pot produir rebuig cap a l’aprenentatge. Quan a un un infant li posen deures per casa, els envien a un entorn familiar, però no totes les famílies són iguals. Poden ser molt diferents quant a disponibilitats i competència en relació a les activitats escolars. La gran majoria de professors pensen que totes les famílies disposen d’accés a internet, ordinadors, llibres o alguna biblioteca a poder consultar.

Richard Gerver va dir: “No conec cap informe seriós que digui que són beneficiosos per al progrés dels alumnes” i “Crec que els van inventar per a què els infants tinguin alguna cosa a fer quan arriben a casa i per a què vegin els pares què fan a l’escola.” Sincerament, estic completament d’acord amb el que diu en Gerver. No estic totalment en contra que els professors posin deures de tant en tant, però de manera opcional, o bé per si algun estudiant vol repassar els continguts que en teoria haurien d’haver estat donats i repassats a classe.

El sistema educatiu hauria de canviar. Haurien de buscar altres formes per poder aprendre d’una manera més amena, no com la tradicional (memoritzar coses per després vomitar-ho tot en un examen i al cap de dos dies oblidar-se’n), que desenvolupi altres parts del nostre cervell, fer alguna assignatura a l’aire lliure o simplement buscar una altra alternativa que motivi els alumnes, ja que la majoria d'estudiants no tenen la motivació necessària per aguantar sis hores diàries asseguts i sense poder parlar, amb només mitja hora de descans, sense sortir del recinte escolar.

Així doncs, considero que posar deures afecta de manera negativa, en molts aspectes, els estudiants. Com a mínim, que manin deures on aprenguis coses que et serviran en un futur. O que no perdis tota la teva tarda fent deures perquè, si no, l’endemà t’abaixaran la nota.

Fer deures té cap finalitat? Ajuda els estudiants o els provoca més estrès? Al 1911 es va fer la primera vaga de deures a 72 ciutats i encara se’n fan en l’actualitat. El sistema educatiu continua sent molt semblant a com ensenyava fa gairebé dos mil anys.

Deures nen egipci fa més de 2000 anys

Deures d’un nen egipci de fa més dos mil anys

Des de sempre, els infants han tingut l’obligació de fer deures. Ara fa tot just un any, en ocasió de la gran exposició Writing: making your mark (Escriptura: deixant la teva empremta), la Biblioteca Britànica va treure a la llum un dels seus tresors: els deures d'un nen egipci de fa gairebé 2.000 anys.

Els centres educatius haurien de canviar o organitzar millor el temps a classe. Els deures no haurien de poder puntuar negativament un alumne i, per tant, fer-li baixar la nota. Si, des de ben petits ens obliguen a perdre una part del nostre temps lliure, fora de l’escola, per fer deures, pot produir rebuig cap a l’aprenentatge. Quan a un un infant li posen deures per casa, els envien a un entorn familiar, però no totes les famílies són iguals. Poden ser molt diferents quant a disponibilitats i competència en relació a les activitats escolars. La gran majoria de professors pensen que totes les famílies disposen d’accés a internet, ordinadors, llibres o alguna biblioteca a poder consultar.

Richard Gerver va dir: “No conec cap informe seriós que digui que són beneficiosos per al progrés dels alumnes” i “Crec que els van inventar per a què els infants tinguin alguna cosa a fer quan arriben a casa i per a què vegin els pares què fan a l’escola.” Sincerament, estic completament d’acord amb el que diu en Gerver. No estic totalment en contra que els professors posin deures de tant en tant, però de manera opcional, o bé per si algun estudiant vol repassar els continguts que en teoria haurien d’haver estat donats i repassats a classe.

El sistema educatiu hauria de canviar. Haurien de buscar altres formes per poder aprendre d’una manera més amena, no com la tradicional (memoritzar coses per després vomitar-ho tot en un examen i al cap de dos dies oblidar-se’n), que desenvolupi altres parts del nostre cervell, fer alguna assignatura a l’aire lliure o simplement buscar una altra alternativa que motivi els alumnes, ja que la majoria d'estudiants no tenen la motivació necessària per aguantar sis hores diàries asseguts i sense poder parlar, amb només mitja hora de descans, sense sortir del recinte escolar.

Així doncs, considero que posar deures afecta de manera negativa, en molts aspectes, els estudiants. Com a mínim, que manin deures on aprenguis coses que et serviran en un futur. O que no perdis tota la teva tarda fent deures perquè, si no, l’endemà t’abaixaran la nota.

Jana Pinyol López

Jana Pinyol López

Estudiant de 3r d’ESO a l’institut Gabriel Ferrater de Reus

Anuncia't a infocamp.cat, dona suport al periodisme rigorós de proximitat.

Publicitat

No s'ha pogut desar la teva subscripció. Siusplau torna-ho a provar.
La teva subscripció ha estat correcta.

Butlletí de titulars diari

Subscriu-te per rebre cada matí els titulars d'InfoCamp al teu correu: