Aquesta web utilitza cookies pròpies i de tercers per oferir-te una millor experiència i servei. En navegar o utilitzar els nostres serveis, aceptes l'ús que en fem.

Publicitat

Els centres educatius presenten els treballs de 'Centcelles, el nostre objectiu' del curs 2021-22

A l’acte hi ha participat els 145 alumnes de l'institut i les escoles de Constantí, que han exposat els seus treballs

Un total de 145 alumnes de l'institut i les escoles de Constantí han exposat els seus treballs a Centcelles Un total de 145 alumnes de l'institut i les escoles de Constantí han exposat els seus treballs a Centcelles MNAT
Ensenyament Redacció Infocamp
Divendres, 03 Juny 2022 13:05

El Conjunt Monumental de Centcelles ha acollit la jornada de presentació dels treballs realitzats dins del projecte 'Centcelles, el nostre objectiu' corresponents al curs 2021-2022.

El projecte, iniciat durant el curs 2012-2013, i coordinat pel Museu Nacional Arqueològic de Tarragona (MNAT) i l’Ajuntament de Constantí amb la col·laboració de Repsol i la participació de tots els centres educatius de Constantí -Escola Centcelles, Escola Mossèn Ramon Bergadà, Col·legi Turó i Institut Constantí- s’ha reprès aquest curs, després d’una aturada de dos anys deguda a la situació sanitària. Enguany, com a novetat destaca la seva incorporació dins dels projectes 'ApropA’T' que coordina la Xarxa de Museus de les comarques de Tarragona i Terres de l’Ebre.

'Centcelles, el nostre objectiu' és un projecte de participació ciutadana envers al patrimoni, que té com a objectius l’apropament a l'època romana a partir d'un monument clau de Constantí, el Conjunt monumental de Centcelles, que és Patrimoni Mundial, la participació ciutadana envers el patrimoni històric i cultural, fomentar entre els participants el treball cooperatiu i incentivar propostes per al coneixement de Centcelles, que puguin ser utilitzades per la comunitat educativa i per la societat en general.

En aquesta edició s’ha comptat també amb el suport de la coordinació dels projectes ApropA’T, l’assessorament de David Vilalta i Carme de Pablo, i la col·laboració del CRP del Tarragonès.

Aquests projectes s’emmarquen dins de les accions de la vessant educativa de la Xarxa de Museus de les comarques de Tarragona i Terres de l’Ebre, que està formada per 13 museus del territori amb la voluntat de col·laborar i fomentar actuacions transversals en diferents àmbits.

Incorporació a la plataforma 'ApropA'T'

La incorporació del ja consolidat projecte 'Centcelles, el nostre objectiu' dins de la plataforma del projectes 'ApropA’T' ha estat una experiència molt profitosa, que obre una finestra a noves experiències de cara a les futures edicions. El projecte es planteja com un projecte de futur, en el qual els centres educatius de Constantí puguin tenir, en un element patrimonial proper i de primer ordre com és el conjunt monumental de Centcelles, una eina per la formació i l’aprenentatge a partir de propostes de treball innovadores. 

Durant la jornada de presentació, en la qual hi ha assistit els representants de les institucions (Óscar Sánchez, alcalde de Constantí, Josep Bertran, responsable de Comunicació de l’empresa Repsol, Ester Ramon, conservadora del MNAT i Idoia Triana, tècnica del CRP del Tarragonès), s’han exposat els treballs realitzats pels centres participants:

· “Centcelles: un camí per la romanització”, realitzat per l’alumnat de 5è d’Educació Primària de l’Escola Centcelles, que han elaborat un Pla de Treball realitzat a partir de la reflexió dels objectius bàsics d’una àrea com Medi Social i la necessitat d’integrar aquests coneixements de manera innovadora, transversal, científica i adaptada a les tecnologies digitals.

· “Com pot ser que avui en dia encara es mantinguin dempeus les construccions romanes?, a càrrec de l’alumnat de 5è d’Educació Primària de l’Escola Mossèn Ramon Bergadà. Un treball centrat en la observació de les construccions romanes que tenim a la vora del municipi, les tècniques utilitzades i els oficis vinculats a les construccions, els materials o les eines que s’empraven.

· “Qui podria estar enterrat a la cripta de Centcelles?”, realitzat per l’alumnat de 3r d’ESO de l’Institut de Constantí. Un projecte amb un enfocament multidisciplinari, en el qual s’ha treballat el mètode arqueològic al món funerari.

· “Cencellum”, realitzat per l’alumnat de 1r d’ESO del Col·legi Turó. Han creat d’un joc de taula en què el guanyador ha de demostrar el seu coneixement del llegat i de la petja de l’Imperi romà durant la seva estada al Camp de Tarragona, amb Centcelles com a eix principal.

Anuncia't a infocamp.cat, dona suport al periodisme rigorós de proximitat.

Publicitat

No s'ha pogut desar la teva subscripció. Siusplau torna-ho a provar.
La teva subscripció ha estat correcta.

Butlletí de titulars diari

Subscriu-te per rebre cada matí els titulars d'InfoCamp al teu correu: