L’activitat familiar ‘Prohibit no tocar – Espai Llum, organitzada pel Moviment Educatiu de l’Alt Camp, va resultar un èxit de participació
El Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC) va celebrar amb èxit de participació, el passat 13 de desembre, una activitat familiar especialment dissenyada per a la petita infància i les seves famílies a la Sala d’actes del Convent del Carme de Valls. L’activitat ‘Prohibit no tocar – Espai Llum’, va oferir un espai lúdic i sensorial on la participació activa dels infants i dels seus acompanyants va ser el centre de l’experiència educativa.
Organitzada per l’equip del MEAC, l’activitat va convidar les famílies a explorar la llum com una matèria viva: tocar-la, transformar-la amb les mans i descobrir juntes com el moviment i l’acció poden generar noves formes i sensacions. L’espai, creat amb materials que estimulaven la percepció tàctil i visual, va permetre als infants de 0 a 3 anys experimentar de manera activa, creativa i compartida, fent de l’aprenentatge una vivència directa i significativa per a tot el grup familiar.
La resposta de la comunitat va ser d’èxit, amb una molt bona acollida per part de les famílies que van assistir a les sessions programades. Des del MEAC destaquen que la proposta, que destacava per la seva naturalesa participativa i sensorial, “va posar en valor la importància de generar espais d’interacció on els infants puguin aprendre amb llibertat i curiositat al costat de les persones adultes que els envolten”.
L’activitat no hauria estat possible sense el suport de l’Ajuntament de Valls i la Diputació de Tarragona, que amb la seva col·laboració han contribuït a fer realitat una proposta educativa innovadora i accessible per a les famílies del territori. “Aquest tipus d’iniciatives reforcen la importància de l’educació en família i del treball conjunt entre institucions i entitats, com el Moviment Educatiu de l’Alt Camp, per crear experiències enriquidores per a la infància” apunten.
El MEAC ja treballa en noves propostes que segueixin promovent la participació activa de la infància i la creativitat compartida entre mainada i famílies, en coherència amb una mirada educativa que entén l’aprenentatge com un procés quotidià, relacional i compartit amb la comunitat.
